Lezioni di storia dell'arte per la scuola secondaria

Piero della Francesca e il Neoplatonismo --> Piero della Francesca è il più grande pittore del ‘400 del centro Italia e incarna la figura dell’artista che aderisce in toto al movimento neoplatonico 400esco. Accanto all’interesse verso la pittura, Piero della Francesca è strettamente legato a ricerche di tipo matematico e geometrico e scrive anche un trattato, chiamato “De perspectiva pingendi”, in cui teorizza la possibilità di arrivare alla conoscenza dello spazio e del tempo tramite un sistema razionale di relazioni tra le cose, basato su corrispondenze matematiche. La sua adesione al movimento neoplatonico centritaliano si coglie nella sua continua affermazione pittorica che, pur non prescindendo dal mondo esperienziale e dai fenomeni naturali, sia necessario astrarsi da essi, per poter risalire ad una forma perfetta, non soggetta al mutamento delle forme naturali variabili, che riconosce nei solidi geometrici. L’esperienza pittorica di Piero della Francesca è ...

La cultura artistica fiamminga --> La cultura artistica fiamminga (quella che si sviluppa tra le Fiandre e il Belgio già del XIV secolo), prende le mosse da una sorta di persistenza di isole di classicismo che, anche durante il pieno medioevo, non hanno mai visto una vera interruzione con il linguaggio classico. Oltre alle evidenze plastiche monumentali che si notano nei cantieri delle grandi Cattedrali di Chartres e di Reims, certamente il mantenimento di istanze classiciste era stato già sottolineato dalla grande campagna di ripresa puntuale di forme e architetture, voluta prima da Carlo Magno e poi dagli Ottoni, al tempo della nascita del Sacro Romano Impero.  Il classicismo fiammingo, però, pur riflettendo sulla natura indugia sulla necessità di descriverla, soffermandosi ad indagarla, quasi ossessivamente, concentrandosi sull’estrema variabilità degli eventi naturali e sull’estrema varietà delle forme. La conseguenza di questo atteggiamento è unun disinteress...